RePENCE Regulação Emocional
O RePENcE – Regulação emocional é uma intervenção que tem como objetivo estimular a habilidade de regulação emocional em crianças em idade escolar, visando proporcionar estratégias metacognitivas e estímulos para que as crianças possam aprender ou aperfeiçoar a habilidade de nomear e reconhecer as emoções em si e nos outros, identificar as emoções em contextos e situações cotidianas e melhorar a capacidade de regulá-las. A intervenção pode ser utilizada tanto como uma extensão do PENcE, sendo o quinto módulo do programa, quanto, também, se for de interesse do educador ou profissional da área da saúde implementar somente o programa.
Autorregulação: relação entre funções executivas e regulação emocional
Panorama dos Programas de intervenção com foco na regulação emocional
RePENcE – Regulação Emocional: estrutura e padronização de aplicação com descrição de atividades
Relato de experiência: implantação do RePENcE – Regulação Emocional em escolas públicas
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