Educar com Arteterapia – Propostas e desafios

Código: YLF6ZU5LW Marca:
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ISBN 978-85-7854-122-4

Organizadora: Graciela Ormezzano

Formato: 14x21cm

244 páginas

Resumo:
Os textos que compõem esta coletânea buscam abarcar processos educativos como os de educação formal, os de educação não formal, e os de educação informal, em que o fazer educativo é visto como subordinado ou indiferenciado de outros processos sociais. Para a autora, os processos terapêuticos seriam processos educativos informais, e a Arteterapia inclusiva poderia oferecer saídas para os modernos desafios do campo educacional.

Currículo da organizadora:
Professora de Escultura pela Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón, Buenos Aires, Argentina. Licenciada em Educação Artística: Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Especialista em Arteterapia em Educação e Saúde pela Universidade Cândido Mendes. Mestre e Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Pós-doutorado na Universidad Complutense de Madrid. Docente, pesquisadora e coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Arteterapia e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade de Passo Fundo.

 

Descrição

Sumário:

PREFÁCIO

NARRATIVAS NA IMAGEM: CONSCIÊNCIA ESTÉTICA EM ARTETERAPIA
Angela Philippini

A SABEDORIA ANCESTRAL: RAÍZES MÍTICAS DA CONSTITUIÇÃO DO SER E DA CONSTRUÇÃO DO SABER
Patrícia Pinna Bernardo

ADOLESCENTES PERDIDOS NA FRONTEIRA ENTRE A SOMBRA E A LUZ
Graciela Ormezzano e Franciele Silvestre Gallina

QUANDO A ARTE CHEGA ÀQUELES QUE ESTÃO À MARGEM DE TUDO E LONGE DE MUITOS
Roberta Bassani Federizzi

SÃO NECESSÁRIAS AS OFICINAS DE ARTETERAPIA NO ÂMBITO EDUCATIVO? NOVAS TÉCNICAS NAS OFICINAS DE ARTETERAPIA
Noemí Martínez Diez e Ana Mampaso

O DORSO ENRUGADO DA TERNURA OU AS COSTAS ENRUGADAS DA TERNURA (ENQUANTO PINTAMOS…)
Manuela Avilés Martos, Elizaberta López Pérez e Virtudes Martínez Vásquez

A RESPEITO DE ARTETERAPIA COMO DISCIPLINA NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO ARGENTINO
Adriana Irene Farias

A INDISSOCIABILIDADE ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO: A ARTETERAPIA EM AÇÃO
Raquel Maria Rossi Wosiack e Mara E. Weinreb

OFICINAS TERAPÊUTICAS EM UM CAPS INFANTIL: ARTE, SAÚDE E INTEGRAÇÃO
Hericka Zogbi Jorge Dias, Valéri Pereira Camargo e Marisangela Spolaôr Lena

TECENDO O BEM-ESTAR DO(A) EDUCADOR(A) COM ARTETERAPIA
Marli Ferreira Wandscheer e Graciela Ormezzano

MITOLOGIA E ARTETERAPIA COMO FONTES DE REFLEXÃO, INTEGRAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO NA ATUAÇÃO DOCENTE
Luana Maribele Wedekin

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